Helhedsorienteret uddannelsespolitik ? læring for børn, unge og voksne 23. september 2009 i Island

Vi begynder vores formelle læring i et uddannelsessystem – nogle mener, det allerede begynder i børnehaven, andre at det først sker i grundskolen – vi fortsætter i ungdomsuddannelserne og på de videregående uddannelser. Vi kommer ud på arbejdsmarkedet som sælger, sygeplejerske, elektriker, byplanlægger eller ? Og vi efteruddanner os.

Men hvordan får vi det bedste ud af dette system? Og hvordan får vi skabt et uddannelsessystem, som anerkender, at læring sker alle steder i samfundet?

Et system, som også skaber et aktivt samspil med den megen læring, der hver dag sker på vores arbejdspladser?

Og forstår – og udnytter – at meget af det, vi har brug for at lære, bedst og helt naturligt sker, mens vi er dybt optaget af noget andet?

På denne dialogkonference stilles skarpt på, hvordan vi i Norden skaber de bedste rammer for læring – for alle gennem hele livet.

• Program (PDF)